Psicoterapia

La relación terapéutica: entrenamiento en habilidades expresivas y de involucración

En el módulo 2 del curso de "Habilidades y Técnicas de Intervención en Psicoterapia" aprenderás a generar la relación terapéutica mediante las habilidades expresivas (comunicación emocional) y de involucración (grado de compromiso del terapeuta con su trabajo). En la formación se articulan los modelos contextuales y sistémicos con una propuesta centrada en el entrenamiento de estas competencias.

Fecha11 y 12 de junio

Descripción

Descripción

En este segundo módulo se trabajará sobre la importancia de la alianza terapéutica; entendiendo que esta última no se puede concebir al margen de la relación que se establece entre consultante y terapeuta. Esta relación es una parte  imprescindible del éxito del proceso terapéutico y un aspecto determinante de la eficacia de la terapia (Corbella y  Botella, 2003). 

Del conjunto de procesos que configuran la relación terapéutica focalizaremos en el entrenamiento de las habilidades expresivas y de involucración siguiendo la propuesta de Estilo Personal del Terapeuta, eje de nuestra propuesta de capacitación. 

Las habilidades expresivas hacen referencia a las acciones que el terapeuta emprende para sostener la comunicación emocional con el consultante; incluyendo allí el manejo y el  uso de autorrevelaciones, validación de las emociones y metacomunicación.  Sumadas a estas, las habilidades de involucración,  aluden a las conductas explícitas e implícitas vinculadas con el compromiso que está dispuesto a asumir el terapeuta en su actividad y con sus pacientes (Fernández-Álvarez y García, 1998);  a partir de lo cual se trabajará con el concepto de autocuidado y neutralidad terapéutica.  



Objetivos

Aprender a desarrollar  la alianza terapéutica con el consultante como aspecto determinante de la eficacia terapéutica 

Transmitir y ejercitar  habilidades expresivas como la validación emocional y las autorrevelaciones 

Entrenar en la acción de metacomunicar en la relación terapéutica

Identificar los procesos que favorecen el autocuidado de la persona del terapeuta

Destinatarios

Psicólogos y estudiantes avanzados de psicología