Servicios
Se trata de un proceso de recolección de información a través de la administración de diferentes pruebas, test y cuestionarios, tanto al niño como a la familia, entrevistas a docentes y otros profesionales, y análisis de la historia del paciente. Se obtienen hallazgos sobre los procesos neurocognitivos como el lenguaje y procesos relacionados, procesamiento no verbal, memoria, atención, funciones ejecutivas y habilidades académicas (lectura, escritura y cálculo). Además, de ser necesario, se estima el coeficiente intelectual general y se vinculan estos datos con la esfera social, afectiva y comportamental. El servicio está compuesto por profesionales con formación específica en neuropsicología infantil, trastornos del aprendizaje, comportamiento social y evaluación psicológica. Cuando el caso lo requiere se incorpora profesionales con formación específica, por ejemplo, fonoaudiología y psicopedagogía.
¿Cuál es la modalidad de abordaje y/o modelos de trabajo?
La modalidad de abordaje es integral, procurando la articulación de la información proveniente de distintas fuentes, a saber, el propio paciente a través de las pruebas y su desempeño en consultorio, la entrevista con padres y docentes, y el análisis de documentos como informes escolares, estudios médicos e informes de otros profesionales. De esta forma se pretende arribar a un conocimiento del perfil cognitivo, social y académico del paciente en el marco del contexto familiar, social y educativo. Como complemento, se brindan estrategias para promover el bienestar del paciente en estas áreas en función de su perfil:
- Área cognitiva: evalúa funciones cognitivas que subyacen al aprendizaje y funcionamiento en la vida cotidiana.
- Área de habilidades académicas: evalúa distintas habilidades que se ponen en juego en el contexto escolar.
- Área socioemocional: evalúa capacidades implicadas en las relaciones con los otros, bienestar general y personal.
¿Qué técnicas y/o prácticas utiliza?
Se utilizan como técnicas de evaluación entrevistas, observación, revisión de documentos, y test y pruebas psicométricas que cumplen todos l os criterios para una evaluación fiable, entre ellas especificidad, probada eficacia a nivel científico, adaptación cultural y propiedades psicométricas satisfactorias en términos de validez y confiabilidad.
Solicite una consulta
Psicodiagnóstico
El psicodiagnóstico es el resultado de un examen detallado y objetivo de algunas muestras de conducta mediante técnicas validadas científicamente. Este servicios está destinado a adultos mayores de 18 años.
¿Cuándo debe realizarse?
Cuando el consultante considera necesario o se le ha solicitado conocer su funcionamiento psicológico actual (evaluar sus fortalezas y debilidades), cuando existe una relación problemática con emociones difíciles o se requiere precisar un diagnóstico médico o psicológico; es decir, cuando las relación con sus emociones y con los demás interfieren con el desarrollo de una vida rica y significativa.
¿Para qué sirve?
Sirve para evaluar con claridad y de forma fiable la presencia o ausencia de psicopatología. Los objetivos de la evaluación diagnóstica son la descripción, clasificación, predicción y explicación del comportamiento de una persona, con vistas a tomar decisiones de intervención (Riso, 2006).
¿Qué tipo de técnicas/ recursos se utilizan?
El diagnóstico psicológico intentará establecer de la manera más objetiva posible, las características psicológicas de una persona o un grupo de personas, otorgando a sus conclusiones un relativo valor de probabilidad, a través de: · Entrevistas estructuradas y semi- estructuradas · Entrevistas Familiares · Escalas · Tests y cuestionarios.
Evaluación Neuropsicológica o neurocognitiva
La Evaluación Neuropsicológica (o valoración neurocognitiva), es un procedimiento diseñado específicamente para explorar integralmente el funcionamiento cognitivo de un individuo. La exploración de las funciones cognitivas se lleva a cabo tanto en pacientes que sufren alteración de las funciones intelectuales como en personas que quieran controlar su rendimiento intelectual o cognitivo en diferentes etapas de la vida.
¿Cuándo debe realizarse una evaluación neuropsicológica- ENPS?
Cuando existen síntomas o quejas relacionados con la memoria, la atención, o el razonamiento; luego de un evento vascular (ACV), accidente de tránsito (Traumatismo Cráneo Encefálico, sospecha de demencia tipo Alzheimer (posible, probable), u otros trastornos neurodegenerativos.
¿Qué aspectos se evalúan?
Una ENPS típica implica la medición de los siguientes aspectos:
- La capacidad intelectual general (determinación del CI)
- La atención (sostenida, selectiva y alterna)
- La memoria (corto y largo plazo, prospectiva)
- Las funciones ejecutivas (secuenciación, razonamiento, resolución de problemas)
- Las habilidades visuoperceptuales y visuoespaciales
- El lenguaje
- Gnosias y Praxias
¿Para qué sirve?
La ENPS nos habilita para detectar habilidades y déficits en las funciones cognitivas, para esclarecer diagnósticos, planificar intervenciones de estimulación, entrenamiento y/o rehabilitación de las funciones alteradas.
Psicología de las Organizaciones
Este servicio tiene el objetivo de ofrecer un sistema de asesoramiento organizacional que sea eficaz y acorde a las demandas de intervención profesional contemporáneas. El propósito es promover una gestión integral del capital humano a través de prácticas actuales y validadas científicamente, brindando herramientas que favorezcan una administración organizacional eficiente, basada en el humanismo, la ética y la empatía, en pos del bienestar de las personas que componen la organización.
Cómo está conformado disciplinariamente
El servicio está compuesto por profesionales especializados en Psicología Sistémica y Evaluación Psicológica, con formación específica en psicología organizacional y técnicas psicométricas.
¿Cuál es la modalidad de abordaje y/o modelos de trabajo?
A través de un abordaje integral y basado en evidencia científica, se procura articular la perspectiva sistémica, técnicas de evaluación psicológica de vanguardia y la psicología organizacional, a fin de responder a las demandas de las instituciones y/o empresas.
Nuestros servicios incluyen:
- Reclutamiento y selección de personal.
- Evaluaciones psicotécnicas y de potencial.
- Aptos psicológicos.
- Descripciones de puestos.
- Diseño de estructura organizacional y redefinición de organigrama y funciones.
- Diagnóstico organizacional.
- Diagnóstico de clima organizacional.
- Desarrollo de acciones de motivación y satisfacción laboral.
- Identificación de oportunidades de capacitación y desarrollo.
- Evaluación de desempeño.
¿Qué técnicas y/o prácticas utiliza?
Las prácticas y técnicas del servicio se adecuan a las demandas y características de cada organización en particular. En términos generales, se utilizan como técnicas de evaluación y diagnóstico entrevistas, observación, revisión de documentos, test y pruebas psicométricas que cumplen todos los criterios para una evaluación válida, fiable y con eficacia probada a nivel científico.