Psicoterapia

Habilidades y Técnicas de Intervención en Psicoterapia

En este curso aprenderás a conducir un proceso terapéutico desde la confección de los objetivos, metas y cierre. Te entrenarás en las habilidades terapéuticas para generar una relación con el consultante que se convierta en el eje de las intervenciones que realices. Las clases son online sincrónicas y se puede optar por realizar el curso completo o por módulos.

FechaInicia en abril. 5 módulos: Viernes de 17 a 20hs y sábados de 9 a 13hs

ModalidadVirtual

Descripción

Fundamentación 

La propuesta integra una formación teórica-práctica desde los modelos conductual- contextual, sistémico y la neuropsicología. Posee como finalidad favorecer la adquisición o consolidar las competencias, habilidades y técnicas de intervención que permitan generar un estilo terapéutico personal y flexible a las demandas del contexto actual en el proceso psicoterapéutico de consultantes adultos y familias, para así desarrollar una práctica eficaz y una actuación competente con resultados terapéuticos.

El logro de los objetivos en el proceso psicoterapéutico está en función de múltiples variables entre las que se encuentran, por un lado, la alianza terapéutica, la elección de técnicas eficaces dada la situación y las características de la persona, pero, por otro lado, también de las habilidades que el clínico posea y despliegue. La psicoterapia más eficaz, y la técnica más poderosa pueden resultar inútiles si el terapeuta no ha desarrollado un repertorio de actuación que —en el contexto particular de la clínica— le permita ser comprendido, motivar al paciente y solventar las dificultades que surjan a lo largo del proceso.


Programa


Se puede optar por realizar el curso completo o por módulos


MÓDULO 1: Cómo conducir un proceso psicoterapéutico: entrenamiento en habilidades instruccionales y atencionales 

Fecha: 16/04 - 17/04

El proceso psicoterapéutico (objetivos, metas terapéuticas, proceso y cierre) desde la terapia Cognitivo-Contextual y Sistémica. Lic. Fabbro Franca- Lic. Montes Carolina

La escucha clínica y la acción de preguntar. (Tipo de preguntas en psicoterapia): aportes desde la terapia Cognitivo-Contextual y Sistémica.  Lic. Fabbro Franca- Lic. Montes Carolina


MÓDULO 2: Entrenamiento en la generación de la relación terapéutica: habilidades expresivas y de involucración 

Fechas: 11/06 - 12/06

Entrenamiento en la generación de la alianza terapéutica. La persona del terapeuta (autorrevelaciones y el autocuidado). Validación de las emociones.  Neutralidad terapéutica desde la perspectiva sistémica.  Lic. Fabbro Franca- Lic. Montes Carolina


MÓDULO 3: Técnicas de intervención desde el modelo sistémico.

Fechas: 13/08 - 14/08

Terapia familiar desde la perspectiva sistémica: conceptos básicos y abordaje clínico

Mgter. Catanesse Paula. 

Construcción y usos del genograma desde la perspectiva sistémica Lic. Medina Cecilia - Lic. Montes Carolina 


MÓDULO 4: Técnicas de intervención desde las psicoterapias contextuales

Fecha: 03/09 y 04/09

Terapia de Aceptación y Compromiso. La flexibilidad psicológica como modelo. Lic. Landart Debora

El uso de la matrix como herramienta clínica desde la Terapia de Aceptación y Compromiso. Lic. Fabbro Franca


MÓDULO 5: Screening neuropsicológico en psicoterapia: perfiles neuropsicológicos y detección de síntomas cognitivos en la consulta clínica.  

Fecha: 15/10 - 16/10 

Confección de perfiles neuropsicológicos en la Clínica. Herramientas de screening para la detección de síntomas cognitivos. Lic. Stecco Juan Ignacio- Lic. Fabbro Nicolás 

Objetivos

  • Ofrecer un espacio de formación y entrenamiento en psicología clínica para Licenciados y estudiantes en Psicología
  • Entrenar las habilidades y técnicas terapéuticas en el abordaje de adultos y familias desde una perspectiva sistémica, cognitiva contextual y neuropsicológica
  • Transmitir la necesidad de actualización y formación continua mediante los modelos basados en evidencia
  • Desarrollar una actitud científico- profesional frente a las diversas aportaciones al campo clínico que permita ampliar la perspectiva del accionar psicoterapéutico

Destinatarios

Psicólogos y estudiantes avanzado de la carrera.