Cómo conducir un proceso psicoterapéutico: entrenamiento en habilidades instruccionales y atencionales
Desde un abordaje que articula el enfoque sistémico y conductual contextual, en este primer módulo se aprenderá a dirigir el proceso terapéutico desde la formulación de los objetivos hasta el momento de cierre o alta. Además se focalizará en el entrenamiento de la escucha activa y en la revisión de los distintos tipos de preguntas: abiertas, cerradas, lineales y circulares.
Fechaviernes 16/04 de 17 a 20 hs y el sábado 17/04 de 9 a 13 hs
ModalidadVirtual
Descripción
Descripción
En este primer módulo se trabajará sobre la construcción de los objetivos como elemento conductor del proceso psicoterapéutico. Luego se avanzará hacia el desarrollo de la psicoterapia con la constante revisión de los objetivos para finalizar en las diferentes modalidades de cierres de los proceso terapéuticos entrenado la posible elaboración de las despedidas y altas. En un segundo momento se abordará el entrenamiento en la escucha atenta y activa, para finalizar en la revisión y entrenamiento en los distintos tipos de preguntas: abiertas, cerradas, lineales, circulares, entre otras buscando identificar el para qué de cada una de ellas.
Objetivos
Aprender a construir objetivos terapéuticos según la necesidad del consultante
Transmitir y ejercitar la escucha activa como la habilidades fundamental del terapeuta
Entrenar en la acción de preguntar identificando diferentes tipos de preguntas y su eficacia terapéutica
Destinatarios
Psicólogos y estudiantes avanzados de la carrera de psicología